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| 我省基础教育事业发展水平有新提高 |
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作者：佚名 文章来源：转载 点击数： 更新时间：2006-12-18 16:39:40  |
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2006年，我省各地始终把教育摆在优先发展的战略地位，各级各类教育事业呈现持续、健康、优质发展的良好态势，为社会和谐发展作出了贡献。
推进“两基”巩固提高和“双高普九”
全省小学9864所，今年招生41.2 万人（比去年增加5.3万人），适龄儿童入学率达99.71% ,小学在校生268.44万人;全省初中1384所，招生 52.13万人，初中适龄人口入学率95.57%,在校生164.33万人。以巩固提高为主要任务，以扫除青壮年（15—24周岁）文盲为工作重点。在农村地区以乡镇为单位实施扫盲工作，全面扫除有学习能力的青年文盲；在城市和经济发达地区积极探索扫盲后继续教育的途径。今年全省脱盲及巩固提高2.12万人，全省青壮年非文盲率保持在98 %以上。对各地办学情况进行检查，督促各地加强农村中小学管理，依法强化政府行为，落实助学政策，严格执行控辍保学通报制度和专项督查制度，今年小学年辍学率控制在0.5%以下。初中年辍学率控制在3%以下。2006年又有 8 个县通过“双高普九”评估验收，截至目前，已有38个县（市、区）经省政府批准确认为“双高普九”县（市、区）。今年11月国务院妇儿工委对福建省贯彻实施《两纲》情况进行检查，对我省妇女、儿童接受教育情况予以了充分肯定。
幼教事业继续稳步发展
认真贯彻《福建省幼儿教育改革与发展指导意见》，以农村幼儿教育为重点，落实县、乡政府统筹管理农村幼儿教育的机制，督促乡镇政府举办乡镇中心幼儿园，推动农村幼教事业发展。根据农村实际，因地制宜地开展多种形式的农村幼儿教育模式，为广大农村学龄前儿童提供接受早期教育的机会。今年幼教专项补助资金主要支持农村公办中心园建设。2006年全省幼儿园7547所（含独立班2897所），入园幼儿42.3万人（比去年增加1.9万人），幼儿入园率达85.27 %（比去年提高0.45个百分点），在园幼儿87.07万人（比去年增加4.4万人）。
继续推进特殊教育发展
今秋招收三类残疾儿童5384人，确保三类残疾儿童入学率在百分之九十以上。督促每个设区市力争办好一所残疾人高中学校（班）。举办了为期一周的全省特教教研人员和随班就读巡回指导教师培训班，培训人数达200多人，促进特教教师素质的提高。
积极发展少数民族地区教育
对民族教育继续给予经费与政策倾斜，省级财政安排200万用于民族中小学建设，使之与全省基础教育事业同步发展。在抓好少数民族地区“两基”巩固与提高的基础上，积极发展少数民族高中阶段教育。少数民族高中阶段入学率达45%，比2000年提高了28个百分点。
极推进普通高中事业发展
今年普通高中招生27.3万人，在校生77.86万人（比去年增加4.6万人），普职招生比例为54：46（去年为57：43），全省高中阶段毛入学率达64.38%；今年，组织专家组对各地新上报的15所三级达标高中、10所二级达标高中和7所一级达标高中进行了省级评估和审核。2006年度省级安排的300万元普通高中发展专项资金，我处全部安排用于支持19个经济欠发达县、市高中建设，并明确要求各设区市采取切实措施，在师资调配、专项资金安排和教学仪器设备配备上对农村地区高中给予倾斜，提高面向农村的优质高中教育资源的供给能力。新审批确认的15所三级达标中11所为农村高中。引导和鼓励有条件的省示范高中、省一级达标高中面向农村家庭经济困难的子女举办“宏志班”，提高农村初中毕业生报考率与入学率。五是按照高中新课程实验的要求，修订我省达标、示范性高中评估标准和评估办法，引导学校更新教育观念，提高教育教学质量，改善办学条件，实现高中教育的稳步发展。
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